הערכת משך קריאה: <1 דק', תלוי כמה שניות יש לך בדקה
קרובת משפחה מצויינת ואהובה שומעת שאחרת הוציאה רישיון.
היא, על עשרות שנות ניסיון ורשיונות מתקדמים, משתפת,
שכששמעה שהיא עברה את הטסט,
פנתה למורה שלה,
ובקשה ממנו שהיא תקח שיעור,
כשהוא, המורה, יעבור למושב האחורי,
וזאת כדי שהיא תצבור ניסיון.
ואני,
לגנותי ניתן לומר, שרק אני, כלומר שאר השומעים לא,
התפעלתי:
- טרנספורמציה ראשונה:
הגברת הפכה באחת מחסרת רישיון לבעלת רישיון. - טרנספורמציה שנייה:
היא רגישה לתחושותיה, רוצה לטפל בתחושת חוסר הביטחון שמקננת ובועטת בה ולהפוך לבעלת ביטחון. מיידית. - טרנספורמציה שלישית:
הטרנספורמציה התחושתית תושג על ידי העברת המורה מהמושב הקדמי לאחורי.
מסמכות אחראית, מקדימה השולטת על ביצועיה,
לנוסע, מאחור, חסר אונים. - טרנספורמציה רביעית:
הפיכת המומחה לדיסציפלינה מוטורית- מורה לנהיגה,
לגורם משפיע על התחושות התודעתיות- פסיכולוג. - טרנסםורמציה חמישית:
בון טרח בוינג. שינויים אינסטנט, תהריץ, לא תהליך.
לא שחשוב-
הצליחה לשכנע אותו להשכיר את רכבו לסיבוב. בלעדיו.
טרנספורמציה הושלמה גם אם לא במלואה.
